家庭是人生最重要的场所。少年时,我们为人子女,在父母的影响下迈开了人生的脚步;中年时,我们为人父母,在陪伴子女茁壮的过程中影响着他们的人生。 家庭,总有一天是孩子确实问世与茁壮的发祥地。 将家庭教育划入公共服务体系,让父母也拒绝接受教育,确实为孩子上好人生 课! 新的一年里,各类与中考、家庭教育有关的消息接踵而至。
1月18日,2019年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生对家庭教育明确提出拒绝: “要强化对家庭教育工作的反对,通过家委会、家长学校、家长课堂、出售服务等形式,构成政府、家庭、学校、社会同步的家庭教育工作体系。” “家庭教育专业性强劲,必须科学系统的指导,今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册,针对有所不同学龄段设置课程、研发教材、举办活动,引领家长掌控科学的教育理念和方法。” 教育部也意识到家长教育的重要性,期望以多种形式让广大家长们拒绝接受更进一步的教育。这对广大家长来说,是福音也是责任。
01、家长是孩子的 任老师 “家长是孩子的 任老师”,这句话很多人都悬挂在嘴边,但大家样子只是在嘴上说道说道,很少有人确实推崇这件事。 前两年,有一句日本谚语在中国风行:“孩子都是看著父母的背影茁壮一起的。”很多人浅以为然,但针对家长的教育一直没落到实处。 近些年来,关于家长拒绝接受教育、家长与孩子一起茁壮的观点更加多。
那时候年,永远都是家长在拒绝孩子变革、读书,自己却袖手旁观,只是孩子茁壮的见证者,会主动沦为陪伴孩子一起茁壮的参与者。 教育部这次明确提出的让家长更进一步拒绝接受家庭教育的点子,就是针对仍然被我们忽略的“家长教育学”明确提出的。 02、为什么一定要教育家长,特别强调家庭教育? “家长教育学”早已不是一个新的话题了,教育家苏霍姆林斯基很早已提及要给打算沦为父母的人进“家长教育学”的课程,学完了这门课,沦为合格的家长,才可以生孩子。
陈宝生部长谈得很确切:“家庭教育要高度重视一起。家庭是人生的 所学校,家长是孩子的 任老师,家庭教育是立德树人的 个环节。家庭教育不做到,不仅不会抵销学校教育的效果,还不会给孩子发展导致一定的消极影响。
无论何时,都要侧重家庭、侧重家教、侧重家风,把家长引领和培育正式成立德树人的一支有生力量。” 过于多家长把教育孩子当成老师的任务,孩子送来去学校就万事大吉。有教育专家说道过一句很傲慢的话:“我们特地把孩子生下来,却从不把孩子当亲生的来养。
” 学校教育却是功用受限,一个老师面临几十个孩子,想做因材施教本来就无以,可是,就算在学校里费力培育出有的好习惯,返回家里,遇上几乎不懂教育法则的父母,好习惯立刻付诸东流。 03、家庭教育的重点,是通过言传身教给孩子上好人生 课 教育部看见的问题,只不过就是我们很多人身边普遍存在的问题,我们大部分家庭还溃在这种问题里无法众生: ?家庭教育由妈妈一人把持,导致孩子生活自理能力低落,无法独立国家; ?爸爸只是缴纳孩子的自学、生活费用,对孩子的性格教导、情商提高、眼界广阔缺少协助; ?父母会和孩子交流对话,更加多时候是个统治者,而不是可以公平交流的伙伴,他们 讨厌用“我这还不是为了你好”来掌控孩子; ?除了“丧偶式”育儿,还出来了“诈尸式”育儿,父母在各种极端的育儿情绪中不能自拔,只不会让孩子自学科学知识,没让孩子学会面临世界。
★★★家长们应当认识到:儿子或女儿首先是向他们自学的,还包括自学好的品质和怕的品质。
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